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老师您那两次令我感动的微妙细节

老师您那两次令我感动的微妙细节

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  不论什么人,我相信在他(她)的学生时代,都有过无数发狂的梦,都有过毫无恶念的下意识的荒唐行为。十六岁那年,我在吉林铁中读高一,那时的我,内向、沉默,总是悄悄来,悄悄去。有时候,看到某些人被别人众星捧月般地拥着,我常常沉浸在莫名的失意中。一种自卑自怜的情绪时时伴随着我,我觉得在这世界上,自己有如一粒尘埃。那时的我总习惯说:“我不行。”但是,对于正当青春花季的女孩来说,被众人遗忘的滋味确实不好受。进入高二,学校调来一位叫王一帆的老师,教我们语文兼做班主任。他1.8米的个头,英俊潇洒,举止优雅,气质非凡。讲起课来,抑扬顿挫的声调,娓娓动听的语言,优美的手势,优雅的神态,动听的男中音,常常让人荡气回肠。语文课堂上的我们好像沐浴着春风和阳光,徜徉在欢快、自由的天地中。从王老师教我们语文课后,他的课深深吸引着我,我逐渐变得开朗、活泼起来,不再离群索居了。那时我的语文成绩在班里也是最好的,我还是语文课代表,王老师对我特别关心,经常把我的作文当范文读。有一次,他还把我的作文集起来贴在教室外的墙报上,说是作文展,叫全校的同学都来看。作文展结束后,王老师把我叫到他的办公室,问我对他讲课有什么意见。说心里话,我早就在心底对王老师产生了一种说不清道不明的情愫。我总喜欢他来上课,如果有一天看不到他,我心里就空荡荡的,他一旦出现,我便高兴得不得了。我倾慕他的文雅气质,翩翩风度和渊博学识,总幻想和王老师相处。就这样,我“爱”上了自己的语文老师,这种“爱”越压抑越强烈,无法自拔的我最后忍不住写了一封“求爱信”,寄了出去。信一投进邮筒,我立即就后悔了:王老师已经有了一个幸福的家,他收到信后会怎样看自己?……我越想越怕。那几天,我完全是在恐惧中度过的,我怕父母突然闯到学校来,我怕同学们会用怪异的目光看着我,我怕老师找我谈心……一天,两天,三天……一切都很正常,从王老师的神情中看不出丝毫的异样。到后来,我甚至怀疑自己是否真的寄了那么一封信,直到有一天,王老师在讲课中,“无意”地批评了邮局“不负责”的工作态度,说他的信件常常被遗失。这时,我才释然了,也许自己那封信被“幸运”地“遗失”了。现在想想,王老师那高超的育人技巧真让人信服,对于学生的一些过错,有时候也许最善意的处理办法,就是让它“什么也没发生”,这不仅是宽容的品格,更是爱的智慧。高二下学期,我们班转来一位叫李玲的女同学,王老师安排与我同桌,并让我辅导她学习。也许是“同性相斥”吧,我一直有意不理她,每当她柔声柔气地向我“讨教”问题时,我总是敷衍她,还用小刀在课桌中间划了一道“分界线”,惹得李玲非常生气。一天下午上自习课,我拿出《少年维特的烦恼》伏在课桌上看起来。在我不经意抬头的瞬间,猛然瞥见“分界线”外李玲的语文课本里露出一截钞票,一看便知是十元面额的,我的心莫名其妙地狂跳起来,我想到了新华书店里那些让我眼馋的中外名著:《飘》、《母亲》、《巴黎圣母院》……那时的书很便宜,大约1元钱左右就能买一本,10元钱啊,能买好几本呢!也许是鬼使神差,趁李玲低头捡东西,我的手颤抖着将那10元钱拽了出来,并迅速夹进了我的《少年维特的烦恼》里。放学后,轮到我值日,我看到李玲仍坐在那里东翻西找。我心里有鬼,刚要离开,李玲轻轻拉住了我:“娟姐,你看到我的10元钱了吗?我夹在语文课本里了,怎么会没有了呢?”看着李玲失魂落魄地走出了教室,我心里矛盾极了,真想把钱还给她,但书店里那些名著一直诱惑着我。第二天上语文课时,李玲举起了手:“王老师,我的10元钱夹在课本里,放学前不见了……”李玲说完,不由自主地看了我一眼。毕竟是做贼心虚,我的脸立刻火烧火燎起来,心里乱极了,真不知王老师会采取什么措施。如果查出是我,一个品学兼优的学生,却原来是个可耻的贼,那我在全班乃至全校师生面前还怎么抬头啊!我越想越怕,正当我恨不得有个地缝钻进去时,只听王老师平和地说:“我知道了,有位同学捡到后已交给我了,你下课后到我办公室去拿吧。”我茫然地抬起头,恰好与王老师的目光相遇,他的目光还是那样温暖柔和。放学后,我拿着夹着钱的《少年维特的烦恼》,悄悄来到王老师的办公室,趁王老师不在,我把那10元钱放在了他的办公桌上。升入高三后,由于父母要调回山东老家工作,我也办好了转学手续。离别那天,王老师在班上为我开了欢送会,并把10本中外名著送给了我。“这是你喜欢的课外读物,好好努力吧!”迎着王老师饱含信任与鼓励的目光,我双手接过了厚厚的一摞书。望着朝夕相处的老师和同学,犹豫再三,我终于鼓足勇气,把偷李玲钱的事和盘托出。末了,我哽咽着说:“是王老师给了我承认错误的勇气和改正错误的机会,谢谢!”我向王老师深深鞠了一躬,台下骤然响起一片热烈的掌声。这时,王老师的眼圈红了,他严肃地说:“同学们,李素娟同学能当众讲出这件事,需要很大的勇气。人非圣贤,孰能无过?知错就改,就是好学生。”一年之后,我迈进了大学的门槛,在生活中我也遇见过许多像王老师这样的好老师。在他(她)们的指导下,我逐渐从幼稚走向成熟,由一个不谙世事的少年成长为一名合格的教师。如今,每当我站在讲台上,看着台下那一张张天真稚气的面庞,心头常常涌起一种莫名的感动。随着时间的流逝,在成长的道路上帮助过我的那些老师的名字、影像已渐渐模糊,然而,他们的美好品格和曾经留在我心底的那份温暖将永远激励着我,我也会把这温暖传递给我的学生,让他们更好地成长。

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